pdf
صفحه اصلی آرشیو سفارشهای خاص سفارش ترجمه راهنمای خرید پرسش و پاسخ درباره ما پشتیبانی تماس با ما

صفحه نخست » پرسشنامه  » دانلود پرسشنامه چابکی سازمانی

دانلود پرسشنامه چابکی سازمانی

دانلود پرسشنامه چابکی سازمانی

Download questionnaire organizational agility

——————————————-

این پرسشنامه یک پرسشنامه استاندارد می باشد که در تحقیقات مختلف استفاده شده .

دانلود پرسشنامه چابکی سازمانی

قیمت : 1500 تومان

[ بلافاصله بعد از پرداخت لینک دانلود فعال می شود ]
برچسب :
  • قیمت : 3000 تومان
  • دانلود مقاله مدیریت اسلامی

    دانلود مقاله مدیریت اسلامی

    Download Paper Islamic Management

    ————————————————-

    چکیده
    در این مقاله با طرح ضرورت توجه به مدیریت اسلامی در حکومتی اسلامی، مفاهیم و تعاریف مدیریت اسلامی از دیدگاه برخی از صاحب‌ نظران و نویسندگان مورد اشاره قرار گرفته است و سپس به وجوه کلی تفاوت های مدیریت اسلامی و مدیریت غربی به صورت مختصر اشاره شده است. از دیدگاه نگارنده، مدیریت اسلامی در سطحی بالاتر از مدیریت غربی به مسایل مدیریت و محور آن (انسان) توجه دارد.
    مدیریت غربی بیشتر به روش ها و فنون مدیریتی پرداخته است. و مدیریت اسلامی ضمن توجه به این موارد، به انسان نیز توجه اکید و خاص داشته و کلیه فعالیت ها و وظایف مدیریت را حول انسان طراحی می‌کند.
    نگارنده سپس پیش فرض های مربوط به مدیریت اسلامی را مطرح کرده است. از جمله مهمترین این پیش فرضها، نیاز جوامع به مدیریت، نیاز جوامع با فرهنگ و حکومت اسلامی به مدیریت اسلامی، تأثیر گذاری مکتب الهی اسلام، بر روی مدیریت اسلامی و ارزشی بودن این نوع مدیریت، الگو و نمونه بودن مدیر در مدیریت اسلامی، برتری مدیریت اسلامی نسبت به مدیریت غربی، انسانی بودن سازمان درمدیریت اسلامی به جای سازمانی بودن انسان مورد اشاره قرار گرفته است.
    در بررسی موانع و مشکلات فراروی مدیریت اسلامی در جامعه اسلامی ایران، نگارنده سیطره نفوذ مدیریت غربی، عدم آشنایی عموم با قابلیت های مدیریت اسلامی، عدم ایجاد تمایز میان تکنیک ها و روش های مدیریت غربی و رویکردهای انسانی در مدیریت، نبود معیار و مفهوم مشخص از مدیریت اسلامی در سطوح سازمانی، محدودیت میانی نظری در زمینه مدیریت اسلامی درسطوح سازمانی، ابهام در معنا و مفهوم مدیریت اسلامی، نبود نگاه راهبردی به مقوله مدیریت اسلامی، بی‌توجهی به انجام پژوهش در زمینه مدیریت اسلامی و موانع روانی پذیرش دیدگاه‌ جدید، را از مهمترین مشکلات و موانع پیش روی مدیریت اسلامی می‌داند.
    مدیریت به شکل های مختلف و متفاوت در طول تاریخ و جود داشته و به صور گوناگون، زمینه پایداری و دوام و قوام تمدن ها و حکومت ها را فراهم ساخته است. با پیشرفت علم و افزایش آگاهی بشر در استفاده از امکانات و توانایی های خود، تأثیر مدیریت در پیشرفت بشر نیز فزونی یافت و همراه با آن، نظریه‌های مختلف و متفاوتی که از منظرهای گونه‌گون به انسان نگاه می‌کردند نیز ارایه گردید. به نظر این جانب، وجه مشترک تمامی این نظریه‌ها، هدف‌گرا بودن و توجه به نتیجه کار است و در این راستا، انسان نیز گاه همسنگ ابزار مورد توجه قرا گرفته و گاه به آن در سطوح بالاتر توجه شده است. آنچه که هست این که در هر حال توجه به انسان نیز در راستای افزایش تولید و نتیجه اقتصادی مطلوب انجام شده است.
    مدیریت اسلامی چیست؟
    نویسندگان و صاحب نظرانی که در قلمرو مدیریت اسلامی و دیدگاه‌‌های اسلام درمورد مدیریت قلم زده‌اند هر یک به فراخور برداشت و ذهنیت های خود از اسلام، مبانی اخلاقی و سیره پیامبر (ص) و معصومین (ع) به طور مستقیم و یا غیرمستقیم تعاریف و یا توضیحاتی را ارائه داده‌اند که نوعی مفهوم مدیریت اسلامی از آن مستفاد می‌شود. با توجه به این که دامنه ی این برداشت ها و تعریف ها ( که بیشتر بر محور ارزش ها و مبانی اخلاقی مکتب اسلام و سیره پیشوایان دین قرار داشته‌اند) گسترده و از نظر نوع نگاه نیز (در عین نزدیک به هم بودن) متنوع است.
    به تعدادی از تعریفهای ارایه شده در مورد مدیریت اشاره می‌شود:
    “افجه‌ای” مدیریت اسلامی را مقوله‌ای مکتبی می‌‌داندو وظیفه مکتب نیز از نظر او ارایه راه‌حل هایی است که با مفهوم عدالت خواهی سازگار است. (فصلنامه مطلاعات مدیریت، شماره ۲۱ و ۲۲، ص ۱۰).
    “حمیدی‌زاده” نیز معتقد است که نظام مدیریت در تفکر اسلامی از اصول اعتقاد آن سرچشمه می‌گیرد و بنابراین، مدیریت بر یک مجموعه‌ انسانی و در یک سازمان در راستای مدیریت جهان خلقت است و با این ویژگی‌، وی مدیریت را به عنوان یک بینش مطرح می‌کند ومدیر نیز عضوی از اعضای آفرینش است که باید همراه و هماهنگ با ضوابط و قوانین کلی آن باشد زیرا تشکیلاتی که به وی سپرده شده، هدفش در جهت نظم کلی جهان و برای پیشبرد فعالیت های بشری به منظور دستیابی به سطوح آرمانی است

    دانلود مقاله مدیریت اسلامی

    قیمت : 3000 تومان

    [ بلافاصله بعد از پرداخت لینک دانلود فعال می شود ]
  • قیمت : 5000 تومان
  • دانلود طرح توجیهی پرورش و کارآفرینی شترمرغ

    دانلود طرح توجیهی پرورش و کارآفرینی شترمرغ

    Download plan ostrich farming and entrepreneurship

    —————————————————————-

    فهرست مطالب

    عنوان
    فیزیولوژی گوارش
    میزان احتیاجات به مواد معدنی و ویتامین ها
    تغذیه عملی شترمرغ
    نکاتی در خصوص ترکیب پرها
    استفاده از غذاهای آماده تجاری
    تغذیه جوجه شترمرغ
    تغذیه پرندگان در حال رشد
    غذا، intake تغذیه و افزایش وزن
    تغذیه و مطالعه رفتار و نوک زدن در پرنده
    نقش تغذیه شترمرغ و کیفیت مواد تغذیه ای در تولید نهایی
    اقلام جیره غذای شترمرغ
    عقاید مختلف در مورد تغذیه شترمرغ
    عوامل جز تغذیه ای و اجزاء تغذیه ای برای شترمرغ
    اشتباهات تغذیه ای
    طرح پرورش شترمرغ

    مقدمه:
    با وجود گذشت بیش از یک قرن از پرورش شترمرغ اهلی در مزارع افریقای جنوبی، اطلاعات علمی کمی در خصوص تغذیه شترمرغ وجود دارد و نیازهای غذایی این پرنده به طور دقیق برآورد نشده است. نتها در چندساله اخیر برخی از تحقیقات اولیه در اسرائیل و افریقای جنوبی در این زمینه انجام شده اشت. هنوز جنبه های زیادی مورد تحقیق قرار نگرفته و اطلاعات گردآوری شده در این بخش بیشتر مربوط به تجربیات پرورش دهندگان شترمرغ در افریقای جنوبی است.
    شترمرغ بطور کامل علفخوار نبوده و در حیات وحش قسمتی از غذای آنان را حشرات، پستانداران کوچک، مارمولک و گاهی تخم پرندگان تشکیل می دهد. اگرچه شترمرغ ها علف می خورند ولی غذای مورد علاقه آنان را برگ گیاهان دولپه ای و نیز دانه آنها تشکیل می دهد.
    شترمرغ بر اساس عادت طبیعی در مراتع فقیر زندگی کرده و می تواند در این شرایط غذای کافی برای خود تهیه نماید، جائیکه گاو و حتی گوسفند قادر به زندگی نیستند.
    مانند سایر دامها هزینه غذا یکی از عمده ترین مخارج پرورش شترمرغ را تشکیل می دهد. با استفاده از قابلیت شترمرغ در مصرف غذای فقیر و متنوع می توان تا حد زیادی از هزینه های پرورش کاست.
     فیزیولوژی گوارش:
    مطالعات معدود انجام شده برروی شترمرغها نشان می دهد که آنها قادرند الیاف خام را بهتر از سایر طیور هضم نمایند. در این زمینه فیزیولوژی گوارش شترمرغ را می توان با خرگوش و اسب مقایسه کرد. Angle دریافت که هضم الیاف دیواره سلولی (NDF) که تا میزان ۵ تا ۶ درصد توسط طیور قابل هضم است، در جیره جوجه های شترمرغ می تواند از سن ۳ هفتگی مورد استفاده قرار گیرد. توانایی هضم NDF شامل درصدی از فیبر موجود در غذا (سلولز، همی سلولز و لیگنین) است که پتانسیل هضم شدن را دارد. در شترمرغهای در حال رشد، در خلال ۱۰ هفته اول این توانایی بصورت خطی تا میزان ۵۱ درصد افزایش یافته و در مورد شترمرغهای کاملاً رشد کرده بالغ بر ۶۰ درصد می گردد. چنین قدرت بالای هضم غذاهای فیبری را در گله های حیوانات نشخوارکننده می توان یافت.
    ارتباط رشد با مصرف غذا:
    رشد و افزایش وزن زنده شترمرغ بستگی اساسی به نحوه تغذیه و مدیریت دارد. تغذیه شترمرغهای پرواری با غذای کنسانتره باعث رشد بسیار سریع از سن یک تا چهار ماهگی می گردد و لی ممکن است دفرمه شدن پا خصوصاً مفاصل را به دنبال داشته باشد. در اینگونه موارد توسعه استخوانهای پا با افزایش سریع وزن شترمرغ همخوانی ندارد.
    نتایج یک مطالعه اخیر در افریقای جنوبی نشانگر آن است که شترمرغ مناطق مختلف، تفاوتهایی را در افزایش وزن نشان می دهد. در این مطالعه شترمرغهای ادشورن افریقای جنوبی، نامیبیا و زیمباوه با یکدیگر مقایسه گردیدند. شترمرغهای ادشورن افریقا دیرتر از بقیه به حداکثر وزن بدن و نیز حداکثر افزایش وزن روزانه رسیدند، ولی هیچگونه تفاوت معنی داری در وزن پرنده بالغ بین شترمرغهای نواحی مختلف وجود نداشت.
     میزان احتیاجات به مواد مغذی:
    همانند سایر حیوانات شترمرغها هم جهت رشد، نگهداری و تولید مثل نیاز به آب، کربوهیدرات، پروتئین، چربی و ویتامینی ها دارند.
    انرژی از شکستن کربوهیدراتهای موجود در غذاهای حاوی مواد قندی، نشاسته، چربی، پروتئین و الیاف خام (سلولز و همی سلولز) بدست می آید. انرژی قابل استفاده حاصل از غذا انرژی قابل سوخت و ساز (ME) نامیده می شود که شامل اختلاف انرژی غذا و انرژی دفع شده از طریق مدفوع و ادرار و گاز بوده و با واحد مگاژول بر کیلوگرم (MJ/Kg) محاسبه می گردد. در گونه های مختلف حیوانات دستگاه گوارش متفاوت بوده و ضریب تبدیل غذایی برای هر ماده غذایی با دیگری فرق می کند. بنابراین میزان ME در هر حیوان و بریا هر غذا متفاوت خواهد بود…….

    دانلود طرح توجیهی پرورش و کارآفرینی شترمرغ

    قیمت : 5000 تومان

    [ بلافاصله بعد از پرداخت لینک دانلود فعال می شود ]
    برچسب :
  • قیمت : 7000 تومان
  • دانلود پروژه صنعت نساجی

    دانلود پروژه صنعت نساجی

    Download project textile industry

    ——————————–

    فهرست مطلب:
    ۱- مقدمه ای بر صنعت نساجی و مشکلات و بحرانهای مربوط به آن در ایران
    ۱-۱- تاریخچه صنعت نساجی در ایران
    ۱-۲- مشکلات و بحران در صنعت نساجی
    ۱-۳- علل وجود بحران در صنایع نساجی ایران
    ۱-۴- لزوم بهبود وضعیت موجود
    ۱-۴-۱- تقاضا (بررسی بازار)
    ۱-۴-۲- بازار مصرف و تولدی داخلی کشور
    ۱-۴-۳- واردات پارچه ثبت شده
    ۱-۴-۴- عرضه، تقاضا و تولید ماشین های بافندگی
    ۱-۴-۵- عرضه
    ۱-۴-۶- افق سرمایه گذاری در ایران
    ۱-۴-۷- علل عدم سرمایه گذاری
    ۱-۵- مشکلات صنعت نساجی در حال حاضر از دیدگاه مدیران این صنعت
    ۱-۶- طبقه بندی مشکلات صنعت نساجی با توجه به نظریه فشارهای تجاری
    ۱-۷- بررسی و تجزیه و تحلیل فشارهای تجاری
    ۱-۷-۱- ورود قاچاق پاچه به کشور
    ۱-۷-۲- ورود محصولات مشابه توسط برخی از سازمان ها
    ۱-۷-۳- اخذ عوارض و مالیات های متعدد و مکرر
    ۱-۷-۴- وجود قوانین ضد و نقیض
    ۱-۷-۵- پرسنل مازاد
    ۱-۷-۶- قیمت گران مواد اولیه
    ۱-۸- بررسی و تجزیه و تحلیل غشارهای تکنولوژیکی
    ۱-۸-۱- کهنگی و قدمت ماشن آلات
    ۱-۸-۲- عدم توان رقابت با کالاهای خارجی
    ۱-۸-۳- عدم تناسب تکنولوژی کارخانه ها با فرهنگ مدخواهی و سیستم سفارشی
    ۱-۸-۴- عدم وجود طراحان و بخش طراحی کارآ
    ۲- تجهیزات و ماشین آلات نساجی
    ۲-۱- نگاهی به آمار ماشن آلات نساجی در جهان
    ۲-۱-۱- آمار ماشین آلات بافندگی حمل شده در سالهای ۲۰۰۱-۱۹۹۲
    میلادی و نصب شده در سال ۲۰۰۰ میلادی به کشورهای مختلف جهان
    ۲-۱-۲- آمار ماشین آلات بافندگی حمل شده به قاره های مختلف
    در سال ۲۰۰۱ میلادی
    ۲-۱-۳- آکار ماشین آلات کشباف تخت حمل شده در سال
    ۲۰۰۱ میلادی به نقاط مختلف جهان
    ۲-۲- نتیجه گیری
    ۳- مواد اولیه مصرفی در صنایع نساجی تولید ایران و وارداتی
    ۳-۱- یکنواختی نخ در بهبود صنایع نساجی
    ۳-۱-۱- تعریف
    ۳-۱-۲- اهمیت یکنواختی
    ۳-۱-۳- دسته بندی نایکنواختی
    ۳-۱-۳-۱- عیوب متناوب
    ۳-۱-۳-۲- عیوب نامتناوب
    ۳-۱-۴- تاثیرات نایکنواختی
    ۳-۱-۴-۱- اثرات نایکنواختی بر خواص نخ
    ۳-۱-۴-۲- تاثیر یکنواختی بر عملکرد پروسه تبدیل نخ به پارچه
    ۳-۱-۴-۲-۱- بوبین پیچی
    ۳-۱-۴-۲-۲- چله کشی
    ۳-۱-۴-۲-۳- آهار
    ۳-۱-۴-۲-۴- بافندگی
    ۳-۱-۴-۳- تاثیر یکنواختی بر کیفیت پارچه
    ۳-۱-۵- عوامل ایجاد کننده نایکنواختی
    ۳-۱-۵-۱- مواد اولیه
    ۳-۱-۵-۲- مراحل ریسندگی
    ۳-۲- مشکلات (و معضلات) پنبه در صنعت نساجی داخلی
    ۳-۲-۱- واردات پنبه ضربه ای به تولید داخلی یا حمایت از نساجی؟!
    ۳-۲-۲- وضعیت نابسامان پنبه ایران
    ۳-۲-۳- بررسی موانع و مشکلات و چالشهای وضع موجود
    ۳-۲-۳-۱- شواهدی از مشکلات کشت پنبه
    ۳-۲-۳-۲- علل بروز مشکلات کشت پنبه در کشور
    ۳-۲-۳-۲-۱- علل اقتصادی
    ۳-۲-۳-۲-۲- رشد بی رویه تولید و واردات الیاف مصنوعی
    ۳-۲-۳-۲-۳- واردات پنیه و الیاف پنبه ای
    ۳-۲-۳-۲-۴- کوچک شدن قطعات زراعی پنبه به ویژه در استان گلستان
    ۳-۲-۳-۲-۵- عقب نشینی محصول پنبه از اراضی
    ۳-۲-۳-۲-۶- بالا بودن هزینه برداشت وش توسط کارگر
    ۳-۳- بررسی تولید و واردات مواد اولیه طی سالهای ۱۳۸۰-۱۳۷۶
    ۳-۴- آمار و اطلاعات پشم و اهمیت آن در ایران
    منابع

    تاریخچه صنعت نساجی در ایران
    صنعت نساجی در ایران از دیرباز به سبب ضرورت مصرف و کاربرد وسیع آن مورد توجه خاص بوده و در طول تاریخ کشورمان فراز و نشیب های فراوانی را طی کرده است. در زمان اشکانیان ایرانیان به تحول جدیدی دست یافتند و در پرورش کرم ابریشم و تولید پارچه های ابریشیمی به طریقی همت گماردند که اکثریت ابریشم های تولید چین را از آن کشور خریداری می نمودند و جهت تولید پارچه به ایران می آوردند و پارچه هایی با طرح ها و نقوش بسیار زیبا تولید و به دنیا عرضه می کردند.
    شکوفایی صنعت تولید پارچه های مخمل در کاشان و یزد در دوره اشکانیان و عرضه آن به جهان خصوصاً اروپا قسمت دیگری از تاریخ پرشکوه صنعت نساجی ایران است که صنعتگر ایرانی را قانع نکرده و همچنان به دنبال نوآوری و تسخیر بازارهای جهانی بوده است.
    اوج صنعت نساجی را در تاریخ ایران زمین، هنرمندان دوره سلجوقی و صفوی رقم زدند و در زمان شاه عباس صفوی تولیدات بی نظیری آفریده شد و پارچه های زربافت ایرانی از شهرت جهانی برخوردار گردید.
    در دوران اخیر نیز صنعت نساجی در ایران نقش موثر و تعیین کننده ای در کشور ایفا نموده است. اولین کارخانه نساجی در ایران در سال ۱۲۸۱ شمسی دقیقاً یکصد یک سال پیش به وسیله صنیع الدوله در تهران و دومین کارخانه در سال ۱۲۸۸ توسط شخصی بنام حاج آقا رحیمی در تبریز ایجاد گردید. در فاصله سالهای ۱۳۰۰ تا ۱۳۲۰ به سبب سود سرشار دوکارخانه قبلی و تاییدات دولت، به سرعت برشمار کارخانجات در ایران افزوده شد و جمعاً در این دوره ۴۰ کارخانه نساجی دائر کردید که قسمتی از احتیاجات مملکت را تامین نمود.
    ۱-۲- مشکلات و بحران در صنعت نساجی
    سیاست های حمایت از صنایع داخلی، استراتژی جایگزینی تولیدات داخلی با خارجی که به دنباله استراتژی صنعتی شدن کشور در دهه ۴۰ بوده و تاکید بر سودآوری هرچه بیشتر توسط صاحبان صنایع و مجامع شرکت ها که عمدتاً دولتی و یا تحت پوشش دولت می باشند و یکه تازی در عرصه های بی رقیب و سودآوری مناسب، مدیران و صاحبان صنایع را به ادامه این راه وسوسه نمود و از توسعه و بازسازی غافل نمود و امروزه که به ناگهان به منظور لبیک گفتن به بازار جهانی و به عبارتی تسلیم محض در برابر W.T.O و سیاست های دیکته شده تجارت جهانی با یک اولتیماتوم و بدون تهیه طرح نوین صنعتی،‌عقب گرد نمود و استراتژی رقابت و درهای باز توسط دولت جایگزین گردیده، در مدت کوتاهی شاهد رکود و سردرگمی در تمامی صنایع کشور از جمله صنعت نساجی می باشیم. علاوه بر آن تولیدات انبوه کشورهای ترکیه و پاکستان و آسیای جنوب شرقی که به دلایل رکود اقتصاد جهانی، بازارشان را در اروپا و آمریکا از دست داده و دچار مشکل کاهش فروش شده اند برای یافتن بازارهایی جدید با قیمت های بسیار نازل و کیفیت مناسب به بازارهای نزدیک از جمله کشور ما حمله ور شده و قسمتی از بحران صنعت خود را به کشورهای مجاور خود انتقال دادند و به این ترتیب بحران صنعت نساجی در کشور ما تشدید شده است.
    ضربه در صنعت نساجی کشورمان با قدمت یک صد ساله و عمر متوسط ۳۰ ساله کارخانجاتش که فاقد هرگونه سخت افزار و نرم افزار نوین صنعتی است آنچنان کشتی اش به گل نشسته و مقاومت خود را از دست داده که تنها اندیشه غالب، نجات سرنشینانش می باشد، کارخانجات تعطیل می گردند، کارگران بیکار می شوند و بازارهای مصرف با سرعت توسط کالاهای خارجی تسخیر می شود و بدین ترتیب ضربه پذیر بودن صنعت نساجی به اثبات می رسد.

    دانلود پروژه صنعت نساجی

    قیمت : 7000 تومان

    [ بلافاصله بعد از پرداخت لینک دانلود فعال می شود ]
    برچسب :
  • قیمت : 10000 تومان
  • دانلود پروژه کلیات و اجزاء توربین گاز

    دانلود پروژه کلیات و اجزاء توربین گاز

    Download Project Overview and gas turbine components

    —————————————————————

    چکیده
    توربین گاز:
    توربین گاز از لحاظ مراحل کار و نحوه عملکرد؛ شباهت زیادی با موتورهای احتراق داخلی دارد:
    اولا: چهار مرحله مکش؛ تراکم؛ احتراق و انبساط (قدرت) و تخلیه در توربینهای گاز صورت می‌گیرد منتهی در موتورهای احتراق داخلی؛ این مراحل؛ در هر یک از سیلندرها ولی به ترتیب انجام می‌شود؛ در حالیکه در توربین‌های گاز؛ در یک از مراحل فوق الذکر در قسمت خاصی از واحد گازی در توربین‌های برای همان منظور در نظر گرفته شده است؛ صورت می‌گیرد. مثلا: تراکم همواره در یک قسمت و احتراق همواره در یک قسمت دیگر در حال انجام است.
    ثانیأ: در توربین‌های گاز نیز؛ این انرژی شیمیائی نهفته در سوخت های فسیلی است که نهایتأ بصورت انرژی مکانیکی (گشتاور) ظاهر می گردد.
    و ثالثأ: در توربین‌های گاز نیز سیال عاملی که باعث چرخش محور می گردد ؛ گاز داغ (هوای فشرده محترق ) می باشد؛ و همین وجه تسمیه توربین‌های گازی می‌باشد.
    مطالب فوق؛ با توضیح اجزاء توربین گاز؛ و ترتیب انجام کار در این نوع واحد تولید انرژی مکانیکی روشنتر خواهد شد.
    اجزاء توربین گاز عبارتند از:
    ۱-۱-۱ـ کمپرسور
    ۱-۱-۲ـ اتاق احتراق
    ۱-۱-۳ـ توربین
    کمپرسور:
    کمپرسور استفاده شده در توربینهای گاز صنعتی (توربین های گاز که برای تولید برق بکار برده می شوند)؛ معمولأ از نوع جریان محوری می باشند؛ به این معنی که هوا در امتداد محور کمپرسور با رانده شدن بطرف جلو و کم شدن سطح مقطع فشرده می‌شود. این نوع کمپرسورها می‌توانند حجم هوای بسیار زیادی متراکم کنند. نیروی محرکه کمپرسور در واحدهای گازی؛ در ابتدای راه اندازی؛ توسط موتور راه نداز (دیزلی یا الکتریکی) و پس از خود کفا شدن توربین؛ توسط نیروی گشتاوری خود توربین تامین می شود. (زیرا توربین و کمپرسور هم محور هستند) و حدودا دو سوم از نیروی گشتاوری توربین صرف گرداندن کمپرسور و تنها آن صرف گردش بار وصل به محور توربین میشود.
    علت اصلی استفاده از کمپرسور؛ در توربین های گاز ؛ تامین هوای فشرده برای سیستم احتراق می‌باشد؛ لکن یکسری انشعابهای فرعی نیز از بعضی مراحل کمپرسور گرفته می شود که معمولا فشار کمتری از خروجی کمپرسور دارند. موارد استفاده این انشعابها عبارتند از:
    – کنترل شیرهای بخصوص بنام بلید والو که وظیفه تنظیم هوای کمپرسور در دور متغیر را بعهده دارند.
    – آب‌بندی یا تاقانها (یاتاقانهای اصلی توربین گاز) و کنترل شیرهای هوایی (شیرهایی که توسط هوای فشرده کنترل می شوند).
    – خنک کردن قسمت های مختلف توربین که در مسیر عبور گاز داغ هستند .
    – اتمیزه کردن (پودر کردن ) سوخت مایع – جهت بهتر مخلوط شدن آن با هوا در اتاق احتراق و در نتیجه احتراق بهتر.
    کمپرسورهای جریان محوری از تعدادی پره های ثابت و متحرک تشکیل شده اند که به صورت مراحل پشت سر هم در طول محور قرار گرفته‌اند. (هر مرحله شامل یک چرخ پره ثابت و یک چرخ پره متحرک می باشد) تعداد مراحل کمپرسور به فشار خروجی تقاضا شده و حجم آن به دبی (حجم هوای عبوری در واحد زمان) تقاضا شده بستگی دارد. هوا در مسیر عبور خود از ورودی به خروجی کمپرسور؛ بین پره‌های ثابت و متحرک تبادل می‌شود تا به شرایط مطلوب به خروجی برسد. کار پره‌های ثابت؛ دادن زاویه صحیح به هوا و تبدیل سرعت به فشار می باشد؛ در حالیکه و وظیفه پره‌های متحرک دادن سرعت به هوا و راندن آن بطرف جلوی کمپرسور می باشد. کمپرسور؛ با یک مرحله پره‌های ثابت شروع می شود که در بعضی از توربین‌های گاز؛ زاویه این پره ها قابل تنظیم می‌باشد و در ابتدای راه اندازی که کمپرسور توان عبور دادن حجم هوای زیاد را ندارد؛ هوا توسط این پره ها ی قابل تنظیم ؛ تحت زاویه بسته به کمپرسور وارد می‌شود و پس از رسیدن به حدود دور نهایی گ زاویه پره های مزبئر باز می‌شود. در این صورت به پره های مزبور پره های هادی ورودی کمپرسور می‌گویند.
    در دور ثابت؛ به علت راندن هوا به جلو توسط کمپرسور؛ طبق قانون سوم نیوتن (که هر عملی؛ عکس العملی دارد؛ مساوی و مختلف الجهت با آن)؛ یک نیرو به طرف عقب به محور کمپرسور وارد می‌گردد؛ برعکس در دور متغییر مثلا هنگام از کار اندازی واحد؛ بعلت کاهش ناگهانی حجم سیال و سرعت آن؛ نیرویی به طرف جلو به کمپرسور وارد می‌شود. این نیروها که در جهت محور هستند بنام نیروی تراست معروف می‌باشند و توسط یاتاقانهای تراست (که مخصوص تحمل نیروهای محوری هستند) خنثی می‌شوند .
    در شکل (۱-۳)؛ مقطع طولی محور یک کمپرسور جریان محوری با پره‌های متحرک که روی آن سوار شده‌اند؛ نشان داده شده است. ( کمپرسور مزبور متعلق به واحد ۸۵ مگاواتی میتسوبیشی بوده دارای ۱۷ مرحله می‌باشد.
    نازل سوخت:
    نازل سوخت یا سوخت‌پاش، که وظیفه پاشیدن سوخت در اتاق احتراق را دارد، ممکن است مخصوص یک سوخت یا دو سوخت مختلف (دوگانه) طراحی شده باشد. در صورت استفاده از دو سوخت مختلف به طور همزمان، نازل دوگانه قادر است درصدهای تعیین شده از دو سوخت را با هم در اتاق احتراق بپاشد.
    درهمین جا خوب است اشاره‌ای هم به اثر نوع سوخت مصرفی واحد گازی روی عمر قطعات واقع در مسیر گاز داغ داشته باشیم. در واقع هر قدر سوخت سنگین‌تر باشد، به علت اثر خوردگی شیمیایی که روی قطعات مسیر گاز داغ دارد، بیشتر از عمر قطعات می‌کاهد مثلا اگر دو واحد مشابه که یکی با سوخت گازوئیل و دیگری با سوخت گاز کار می‌کنند را در نظر بگیریم، عمر قطعات واحد اول قطعات از عمر قطعات واحد دوم کمتر خواهد بود، و اگر واحد سومی را در نظر بگیریم که با سوخت مخلوط (گاز و گازوئیل) کار می‌کند، عمر قطعات آن از هر دو واحد قبلی کمتر خواهد بود.
    سوخت مایع (معمولا گازوئیل) به علت غلظت بالاتر از گاز، برای آنکه به خوبی با هوا، در اتاق احتراق مخلوط شود و احتراق خوبی داشته باشیم، باید در موقع ورود به نازل فشار بالایی داشته باشد یا اینکه به همراه آن هوای اتمیزه کننده نیز داشته باشیم را در پودر کردن سوخت، اختلاط خوب آن با هوا و در نتیجه داشتن احتراق خوب کمک کند. در ضمن، معمولا در زمانی که واحد با سوخت گاز کار می‌کند، ممکن است به مرور زمان، به علت ناخالصیهای موجود در سوخت، ذرات حاصل از احتراق، دهانه نازل گازوئیل را که تنگتر است، مسدود کند و در تبدیل از سوخت گاز به گازوئیل دچار اشکال شویم. برای همین منظور، در هنگام استفاده از سوخت گاز تنها معمولا با عبور گاز از مسیر سوخت گازوئیل در نازل، مجرای مربوطه را بازنگه می‌دارند. به گازی که این مسئولیت را به عهده دارد، گاز جاروب کننده می‌گویند.

    دانلود پروژه کلیات و اجزاء توربین گاز

    قیمت : 10000 تومان

    [ بلافاصله بعد از پرداخت لینک دانلود فعال می شود ]
    برچسب :
  • قیمت : 4000 تومان
  • دانلود مقاله پژوهشی در اعتیاد

    دانلود مقاله پژوهشی در اعتیاد

    Download the original research on addiction

    ———————————–

    مقدمه
    اعتیاد به مواد مخدر، به عنوان نابسامانی اجتماعی، پدیده ای است که بدان ‹‹ بلای هستی سوز›› نام نهاده اند؛ زیرا ویرانگری های حاصل از آن زمینه ساز سقوط بسیاری ازارزش ها وهنجارهای فرهنگی واخلاقی می گرددوسلامت جامعه رابه مخاطره می اندازدهرسال این بلای خانمان برانداز، قربانیان بی شماری را به آغوش سرد خاک می نشاند.
    اعتیاد به مواد مخدر تقریباً پدیده نوظهوری است که ازعمر آن شاید بیش از۱۵۰ سال نمی گذرد. البته مصرف ماده مخدر وحتی خوگری ونیز استعمال نفننی بدان، تاریخی طولانی دارد. لیکن از قرن ۱۹ به بعد است که به سبب تأثیر فراوان بر جنبه های متفاوت زندگی اجتماعی انسان ها، توجه بسیاری را بخود جلب کرده است. تحقیقات تاریخی ومردم شناختی نشان داده است که استفاده از مواد مخدر درگذشته صرفاً به بزرگسالان محدود بود ونوجوانان وجوانان به آن روی نمی آوردند. مصرف مواد مخدربه طور پراکنده درمراسم اعتقادی ومذهبی منحصراً توسط گروه های خاصی درشرایط معینی صورت می گرفت. اما بعدها هنگامی که مرفین، هروئین، کوکائین وبازار آمد، مواردی از اعتیاد جوانان نیزمشاهده شد . دردهه ۱۹۶۰ تعداد معتادان به این پدیده آنقدر اندک بودکه توجه اجتماعی را درمقایسه وسیع به خود جلب نمی کرد؛ اما دراوایل دهه ۱۹۷۰ استفاده از مواد مخدر ناگهان درمیان جوانان ونوجوانان شایع شد وبه صورت مسأله ای جهانی وابعاد همه گیر آن بصورت یک موج از قاره ای به قاره دیگر گستــرش یافت.
    ودردنیای هیــپیگری مــاری جوانا وسیله ای برای تفریح اشتراکی وگروهی شد وهمراه موسیقی وعشق به عنوان ســه رکن اساســی فرهنگی هیپیها متجلی گردید. مشکل این آفت ویرانگر دردهه مذکور به چند کشور صنعتی ثروتمند جهان محدود می شد، اما اینک به یک معضل جهانی تبدیل شده وآثار تخریبی آن بیشتر متوجه کشورهای توسعه نیافته است.
    گسترش کشت وتجارت مواد مخدر اثرات بسیار خوبی برتوسعه اقتصادی کشورهای تولید کننده داشته است. براساس یافته های یک مؤسسه تحقیقات اقتصادی درکلمبیا، بیش از۸۰ درصد سودتجار عمده مواد مخدراین کشور درخارج سرمایه گذاری می شود ودولت سالانه معادل یک میلیارد دلار صرف مبارزه با گروه های مسلح تولید کننده این مواد وحفاظت از جان مقامات کشور می کند.
    حجم معاملات کارتلهای جهانی مواد مخدر سالانه به ۵/۱ تریلیون دلار بالغ می شود. درآمد حاصله ازتجارت غیرقانونی آن، ازصادرات نفت بیشتر شده وتنها از درآمد حاصل ازصادرات اسلحه درجهان کمتر است.
    درپاسخ به نگرانی های فزاینده بین المللی درباره این بلای خانمانسوزبودکه مجمع عمومی سازمان ملل متحد، کنفرانس بین المللی مواد مخدر وتجارت ممنوع را درسال۱۹۸۷ دروین تشکیل داد.
    هدف کنفرانس، ترتیب دادن اقداماتی درسطح محلی، ملی و بین المللی برای مبارزه با مواد مخدرهمچنین مشخص کردن فعالیت های آینده درزمــینه آموزش های پیشگیرانــه، کاهش مصــارف غیرقانونی، فشارهای قانونی ، ریشه کن کردن منابع مواد مخدر، وتوان بخش معتادان وبه خصوص وارد کردن آنان به اجتماع بود. درحلسات این کنفرانس ‹‹ گیسب دب گنارو›› عمل تولید کنندگان موادمخدر سرکوب نخواهد شد مگر اینکه فرهنگ اعتیاد ازمیان برداشته شود واین بدان معناست که مبارزه ای سرسختانه وپیگیر باید علیه تولید کنندگان ، قاچاقچیان وسندیکاهای جنایتکار وقدرتمندی که از این راه پول هنگفتی به جیب می زنند، صورت گیرد
    تاریخچه مواد مخدر
    هزاران سال بشر درتمام روی زمین از مواد مخدربه عنوان یک وسیله فراموشی ورهایی ازغم واندوه استفاده کرد. از قدیمی ترین ازمنه تاریخ انسان تمایل به مصرف مواد داشته که درحالت روانی وهوشیاری ازتغییر بوجود آورده الکل وتریاک درمیان قدیمی ترین داروها روان گردان قرار دارند که دربسیاری ازفرهنگ ها مورد استفاده قرار گرفته اند.
    درنقاشی ها که برروی سنگ حک شده طرح هایی ازگل بوته شقایق وخشخشان دیده شده است. قدیمی ترین این آثارر مربوط به ۴۰۰۰ سال پیش درنواحی روم ومصر باستان بوده است. بامیان وسومریان، فنیقیها وآشوریان با خواص مواد مخدرآشنا بوده اند.از۲۰۰۰ سال پیش بیشتر مصری ها، پارت ها، هندوها، چینی ها، ژاپنی ها، رومیان ویونانیان ملت هایی بوده اند که خشخشاش رابعنوان داروی مغز شناخته ومورد استفاده قرارداده اند.
    بریکی ازسکه های قدیم یونان تصویر بوته خشخشاش دیده شده است. خود واژه افیون نیزدارای ریشه یونانی است.
    بقراط ازشیره خشخاش به عنوان داروی خواب آور، مسکن درد سخن گفته است.
    افلاطون درجهت استفاده های طبی از مواد وبه منظور کاهش از درد بیماران خود مطالعاتی داشته است وخود خواص شیرها، گرد خشخشاش را آزمایش کرده وبرای مداوای بیماران مورداستفاده قرارمی داده است . کشورهندوستان بعد ازمصر باستان قدیمی ترین سرزمینی است که در آن مصرف مواد رواج داشته است وعده ای براین باورند که زادگاه اصلی افیون هندوستان بوده است. هندی ها درمورد مصرف تریاک تعصب خاصی داشتند وتریاک را دارویی آسمانی وشفا بخش می دانستند وآنرا بهترین درمان کلیه الام جسمی وروحی می دانسته اند وحتی اعتقاد داشتند که پلیدی های انسان چون خشم، غضب، حسد، هوی وهوس های انسانی را ازانسان دور می کند. ۲۰۰ سال قبل درمحافل ادبی فرانسه، حشیش مورد توجه بوده است. ازدانشمندان ایرانی زکریای رازی وابوعلی سینا به خواص دارویی تریاک توجه داشته اند. با پیشرفت علم طب وشیمی انواع داروهای مخدر زیادتر شد ومصرف طبی به سوی مصرف که امروزه اعتیادش می خوانیم کشیده شده است.

    دانلود مقاله پژوهشی در اعتیاد

    قیمت : 4000 تومان

    [ بلافاصله بعد از پرداخت لینک دانلود فعال می شود ]
    برچسب :
  • قیمت : 3000 تومان
  • دانلود مقاله ای در مورد اهمیت  آموزش ابتدایی

    دانلود مقاله ای در مورد اهمیت آموزش ابتدایی

    Download an article about the importance of primary education

    ———————————————-

    فهرست
    مقدمه
    روش کنفـــــرانس ( گــــرد هم آیی )
    روش شاگــــرد ـ استــــادی
    روش چند حســـی ( مختلط)

    روش حل مسئلــــه
    روش پـــــروژه ای
    شیــــــوه سخنــــــرانی
    شیوه بازگویـــی
    شیـــــوه پــــرسش و پاســـــخ
    شیوه تمــــرینی
    شیـــــوه بحثــــی
    شیــــوه نمایشــــی
    شیــــوه آزمایشـــی ( روش اجرا کردن یا یادگیری بوسیله عمل )
    شیــــوه گـــــردش علمـــــی
    روش کارگاهـــــــی
    روش تدریس کارگاهـــــی

    الگـــــوی دریافت مفهـــــوم
    الگـــوی آمــــوزش کاوشگــــری
    الگـــوی پیش سازمـــان دهنـــده
    الگوی یادسپاری
    الگوی کاوشگری علمی
    الـگــــوی تدریس غیـــــر مستقیم
    الگــــوی آگاهی یابی
    الگــــوی آمــــوزش آزمایشگاهــــی
    الگـــوی کاوشگـــــری علـــوم اجتماعـــــی
    الگـــوی یادگیـــــــری در حد تسلط آمـــــــوزش مستقیـــم
    (نظــــریه اجتماعــــی یادگیــــری )
    الگـــوی آمــــوزش برای رشد مفهــــوم و مهـــارت
    منابع

    مقدمه
    تعریف روش
    « روش در مقابل واژه ی لاتینی «متد » به کار می رود ، وواژه ی متد در فرهنگ فارسی « معین » و فرهنگ انگلیسی به فارسی «آریانپور »به :روش ، شیوه ،راه ،طریقه ، طرز ، اسلوب معنی شده است . به طور کلی «راه انجام دادن هر کاری » را روش گویند .روش تدریس نیز عبارت از راه منظم ،با قاعده و منطقی برای ارائه درس می باشد .
    تقسیم بندی روش تدریس :
    ۱–روشهای تاریخی ۲ ـ روشهای نوین « صفوی ، ص ۲۳۹، ۱۳۷۰
    « اصطلاح تدریس ،اگر چه در متون علوم تربیتی مفهومی آشنا به نظر می رسد ،اکثر معلمان و مجریان برنامه های درسی با معنی و ماهیت درست آن آشنایی دارند . برداشتهای مختلف معلمان از مفهوم تدریس می تواند در نگرش آنان نسبت به دانش آموزان و نحوه ی کار کردن با آنها تأثیرمثبت یا منفی بر جای گذارد . برداشت چند گانه از مفهوم تدریس می تواند دلایل مختلفی داشته باشد ؛از مهمترین آنها ضعف دانش پایه و اختلاف در ترجمه و برداشت نادرست معلمان از دیدگاههای مختلف تربیتی است. گاهی آشفتگی و اغتشاش در درک مفاهیم تربیتی به حدی است که بسیاری از کارشناسان ، معلمان و دانشجویان این رشته مفاهیمی چون پرورش ، آموزش ،تدریس و حرفه آموزی را یکی تصور می کنند وبه جای هم به کار می برند . این مفاهیم اگر چه ممکن است در برخی جهات وجوه مشترک و در هم تنیده داشته باشند ، اصولاً مفاهیم مستقلی هستند و معنای خاص خود را دارند .
    پرورش یا تربیت «جریانی است منظم و مستمر که هدف آن هدایت رشد جسمانی ، شناختی ، اخلاقی و اجتماعی یا به طور کلی رشد همه جانبه شخصیت دانش آموزان در جهت کسب و درک معارف بشری و هنجارهای مورد پذیرش جامعه و نیز کمک به شکوفا شدن استعداد آنان است » (سیف ،۱۳۷۹ ، ۲۸ ) . بر اساس چنین تعریفی پرورش یک نظام است ، نظامی که کارکرد اساسی اش شکوفا کردن استعداد و تربیت شهروندانی است که هنجارهای مورد پذیرش جامعه راکسب کنند و متعهد به ارزشهای آن باشند . حتی بسیاری از صاحب نظران تربیتی کارکردی فراتر از کارکرد ذکر شده برای پرورش قائلند و معتقدند که القای ارزشها و سنتها و اخلاقیات پذیرفته شده جامعه به افراد یکی از قدیمی ترین دیدگاه پرورشی است ، به جای چنین کارکردی ،نظام تربیتی باید رشد مهارتهای شناختی از قبیل تفکر انتقادی ، تحلیل ارزشها و مهارتهای گروهی را در کانون کارکردهای خود قرار دهد تا زمینه ی مردم سالاری در جامعه فراهم شود . (میلر ،۱۹۸۳) گروهی دیگر نیز بر این باورند که نظام تربیتی باید عامل تغییر و تحول اجتماعی باشد

    تعریف تدریس :
    « تدریس عبارت است از تعامل یا رفتار متقابل معلم و شاگرد ، بر اساس طراحی منظم و هدفدار معلم ،برای ایجاد تغییر در رفتار شاگرد . تدریس مفاهیم مختلف مانند نگرشها ، گرایشها ،باورها ، عادتها و شیوه های رفتار وبه طور کلی انواع تغییراتی راکه می خواهیم در شاگردان ایجاد کنیم، دربر می گیرد .» (میرزا محمدی ،ص ۱۷ ، ۱۳۸۳)

    روش کنفـــــرانس ( گــــرد هم آیی)
    «این روش با روش سخنرانی تفاوت دارد زیرا در روش سخنرانی، معلم مسئول دادن اطلاعات به دانش آموزان است. در حالیکه در این روش اطلاعات توسط دانش آموزان جمع آوری و ارائه می گردد. این روش می تواند مشخص کند که دانش آموزان تا چه اندازه می دانند. این روش یک موقعیت فعال برای یادگیری به وجود می آورد. نقش معلم در کنفرانس صرفاً هدایت و اداره کردن جلسه و جلوگیری از مباحثاتی است که منجر به انحراف از موضوع کنفرانس و روال منطقی آن شود. این روش برای کلیه دروس وسنین مختلف کاربرددارد.
    روش شاگــــرد ـ استــــادی
    قدمت این روش به زمانی که انسان مسئولیت آ موزش دهی انسانهای دیگر را چه از طریق غیررسمی و چه از طریق رسمی به عهده گرفت ،می رسد .و قدمت آن به صدر اسلام برمی گردد مسجد نخستین موسسه ای بود که چنین سیستمی را برای تعلیم و تربیت مسلمانها به کار برده است. از روشهای تعلیمی که در روش شاگرد ـ استادی حائز اهمیت است , روش حلقه یا مجلس است, که پیامبر عظیم الشان اسلام از این روش به مردم آن زمان آموزش می داد. همه افراد در کودکی دوست دارند نقشی غیر از نقش واقعی خود بازی کنند , روش شاگرد ـ استادی به این نقش خیالی, جامه عمل می پوشاند. در این روش به دانش آموزان اجازه داده می شود که نقش معلم را ایفا کنند. هدف اساسی این روش آن است که شاگرد , معلم گردد و از این طریق تجارب تازه و ارزشمندی به دست آورد .در این روش ,در صورت فقدان معلمان متخصص, تعداد زیادی از دانش آموزان مهارت خاص را آموخته اند و می توان از آنها استفاده کرد.

    دانلود مقاله ای در مورد اهمیت آموزش ابتدایی

    قیمت : 3000 تومان

    [ بلافاصله بعد از پرداخت لینک دانلود فعال می شود ]
  • قیمت : 3000 تومان
  • دانلود پروژه قوس ها در راهسازی

    دانلود پروژه قوس ها در راهسازی

    Download Project Arches on the road

    ————————————–

    فهرست مطالب
    عنوان

    مقدمه
    ارکان اساسی راه
    انواع قوس ها
    قوس های قائم
    قوس های افقی
    یارهای کلی طراحی
    شعاع پیچ
    طول پیچ و زاویه مرکزی
    انواع قوس های افقی
    قوس های دایره ای
    قوس های مرکب
    قوس های معکوس
    (قوس  های گردنه  (سرپانتین
    قوس های سهمی
    قوس های کلوتوئید
    دور قوس ها
    منابع
    مقدمه :
    از قدیمی ترین مسیرهایی که به عنوان راه و جاده استفاده گردید ، میتوان راه شاهی و راه ابریشم رانام برد.جاده ابریشم بیش از ۱۰ هزار کیلومتر طول داشته که ازچین آغاز گشته واز ایران می گذشته وبه قسطنطنیه ختم می گردیده است وهزاران سال قبل مورداستفاده راهپیمایان و وسایل اولیه حمل ونقل قرار می گرفته است.
    همگام و همراه با توسعه و پیشرفت فرهنگی،اقتصادی واجتماعی،نیاز به راه یا به عبارتی نیاز به جاده افزایش پیدا کرد،به طوری که گذرگاه های خاکی مالروی دیروزتبدیل به آزاد راه های وسیع و مقاوم امروز شد ومتناسب باوسایل نقلیه متفاوت،انواع واقسام مسیرها درشکل های مختلف،طراحی واحداث گردید که مطمئنا درآینده هم به اشکال ناشناخته دیگری ساخته خواهد شد.
    شکل گیری هر اجتماع نوین، طبیعتا ساخت مسیر های ارتباطی جدیدی را به همراه خواهد داشت.این شکل گیری میتواند به تنهایی شامل مجموعه ای از مناطق مسکونی،درمانی،اقتصادی،صنعتی،نظامی و عمومی … باشند که متراکم شدن وانبساط هندسی آن الزاما‌” ایجاد تغییر شکل مسیرهای موجود منطبق با تحولات ذکر شده اجتناب ناپذیر خواهد بود.
    کلمه آلمانیstrasse و کلمه انگلیسی street هر دو به معنی جاده از ریشه یونانی سنگ مسیر (Via Lapidpus strata) گرفته شده که به معنی راهی است که به وسیله سنگ مستحکم شده باشد.
    بر اساس تاریخ راهسازی ۴ هزار سال قبل قدیمی ترین جاده ها در مصر و بابل وایران بزرگ و پهناور قدیم ساخته شده است که می توان اساس وریشه تکنیک جاده سازی را در آن زمان جستجو کرد.
    در هزاره قدیم در رم احتمالا تعلیم دانش جاده سازی وجود داشته است که مهندسان راهسازی را ،مجهز به دانستنی های علمی آن روز،به جامعه تحویل می داده است.قابل ذکر وتوجه است که در آن زمان مجموع جاده های سنگی به ۸۰ هزارکیلومتر میرسیده که آثاری از آنها هنوز پابرجاست.

    این پیشرفت و صنعت پس از سقوط امپراطوری رم تا حد به فراموشی سپردن متوقف گردید.تا اینکه در آغاز قرن بیست میلادی،صنعت جاده سازی مجددا احیا شده و مورد توجه قرار گرفت و سرانجام،اختراع اتومبیل در اوایل دهه دوم قرن بیستم ،به عنوان وسیله حرکت موتوری باعث و عامل رشد عظیم در صنعت جاده سازی گردید.درقاره اروپا افزون بر ۷۵ هزار کیلومتر آزادراه و بزرگراه وجود دارد که بیش از ۱۱% آن در آلمان غربی سابق احداث گردیده است.در بین کشورهای اروپایی،بر اساس قرارداد ، علامت یا به عبارتی کد E   برای مسیرهای بین کشوری انتخاب شده است که با افزودن شماره ای مقابل کد E ،شناسنامه مسیر مشخص می گردد.امیدواریم روزی هم در قاره پهناوری آسیا با گسترش جاده ها و همکاری های بین کشوری ،کدمسیر های بین کشورهای آسیامعرفی گردد.

    دانلود پروژه قوس ها در راهسازی

    قیمت : 3000 تومان

    [ بلافاصله بعد از پرداخت لینک دانلود فعال می شود ]
    برچسب :
  • قیمت : 3000 تومان
  • دانلود مقاله ای در مورد مهندسی مجدد و مهندسی معکوس

    دانلود مقاله ای در مورد مهندسی مجدد و مهندسی معکوس

    Download an article about re-engineering and reverse engineering

    ——————————————————–

    فهرست مطالب:
    بخش اول: مهندسی مجدد
    مقدمه
    مهندسی مجدد چیست ؟
    تغییر سازمانی
    کایزن چیست؟
    ویژگی ها و مزایای مهندسی مجدد
    ضرورت مهندسی مجدد
    تغییرات ناشی از پیاده سازی
    رویکرد سازمان ها به مهندسی مجدد
    تفاوت طراحی مجدد و مهندسی مجدد
    چه کسانی اجرای مهندسی مجدد را بر عهده دارند
    متدلوژی های گوناگون مهندسی مجدد
    عوامل شکست مهندسی مجدد
    منابع و مأخذ
    بخش دوم: مهندسی معکوس
    مقدمه
    متدلوژی مهندسی معکوس
    مرحله اول: تجزیه و تحلیل عملکردی و اقتصادی
    مرحله دوم: آنالیز عملکرد و دمونتاژ مورد
    مرحله سوم: آنالیز سخت افزاری و نرم افزاری
    مرحله چهارم: بهبود محصول و آنالیز ارزشی
    مرحله پنجم: برنامه ریزی فرایند تولید و تهیه ملزومات تضمین کیفیت
    مرحله ششم: تهی مستندات نهایی
    مزایا و دستاوردهای مهندسی معکوس
    نتیجه گیری نهایی
    منابع و مأخذ
    بخش اول: مهندسی مجدد
    مقدمه:
    نوآوری و تغییر در محصولات و خدمات جوامع صنعتی چنان شتابی گرفته است که قدرت انتخاب و خرید بسیاری محصولات و خدمات را از مشتریان گرفته است، به گونه ای که نو بودن بسیاری از کالاها بیش از چند ماه دوام ندارد. سرعت تغییر در خدمات و کالاها و جهانی شدن اقتصاد تأثیر خود را به گونه ای در تمامی بنگاه های اقتصادی نمایان کرده است که رفتار و فرهنگ تمام مردم تحت تأثیر این تغییرات قرار گرفته است.
    جوامع و سازمان هایی که خود را با این تغییرات هماهنگ نکرده اند احساس عقب ماندگی دارند و بنگاه های اقتصادی در این گونه جوامع رو به نابودی هستند.
    رقابت در سازمان ها و بنگاه های اقتصادی پیشرو چنان سرعت و شتابی دارد که تصور رسیدن به آنها بیشتر اوقات محال و غیر ممکن به نظر می رسد. لحظه ای درنگ باعث حذف و حتی نابودی بنگاه های اقتصادی می شود.
    سرعت تغییر بر بنگاه های اقتصادی و همه هنجارهای اجتماعی تأثیر گذاشته و اگر هنجارهای اجتماعی توان تغییر سریع نداشته باشند ممکن است به فروپاشی آن جوامع بینجامد.
    در این بازار رقابت و سرعت چاره چیست؟ آیا اتحاد بنگاه های اقتصادی می تواند راه حلی برای جلوگیری از سقوط در مقابل نو آوری و تغیر سازمان های پیشرو باشد؟
    اگر سازمان ها تغییر کنند کافیست؟ یا باید رفتارها تغییر کند، فرهنگ ها تغییر کند. باید با کار و کوشش و نوآوری خود را هماهنگ با دنیای رقابت کنیم تا نابود نشویم. چگونه می توان همگام و هماهنگ با دنیای پیشرفته و توسعه حرکت کرد و به بقای خود ادامه داد؟
    آیا سازمان ها و بنگاه های اقتصادی و نهادهای اجتماعی می توانند جهش کنند یا خیر؟ چه مشکلات و موانعی برای جهش کردن وجود دارد؟
    شرط اول انجام هر کاری این است که بپذیریم ما می توانیم. ما می توانیم جهش کنیم ، تغییر یابیم و تغییر دهیم. می توانیم جهانی شویم و جهانی فکر کنیم و جهانی زندگی کنیم و گوی سبقت را از رقبا ببریم و به نظم و تعادل در زندگی بشری بیندیشیم.
    شرط دوم این است که بپذیریم تغییر و جهش و جهانی شدن با اعتقادات ما مغایرت ندارد. تغییر و جهش و جهانی شدن در ساختار بنگاه های اقتصادی و سازمان ها و نهادهای اجتماعی تا جایی که مغایر منافع ملت ها و اعتقادات شرعی ملت ها نباشد امکان رشد و توسعه دارند.
    بخش دوم: مهندسی معکوس
    مقدمه :
    بی‌شک شناخت محصول و درک عوامل موثر در مشخصه‌های آن ، اولین پیش‌نیاز بهبود کیفیت و نوآوری است که لازمه آن درک بهتر مهندسی از مبانی عملکردی قطعه است.
    فرایند بازخوانی یک بخش زیر مجموعه یا کالا بدون کمک طرح ها و اسناد و مدل های کامپیتری آنان را مهندسی معکوس می نامیم. مهندسی معکوس برای بازیابی و تشخیص اجزای متشکله یک محصول به ویژه در صورت عدم دسترسی به طراحی اولیه کاربرد داشته و برای نگهداری و گسترش و توسعه امکانات موجود و مهندسی مجدد مورد استفاده قرار می گیرد.
    این روش ، روش پذیرفته‌شده‌ای برای کشورهای در حال توسعه بشمار می‌رود . در این فرایند ابتدا میزان کمبود اطلاعات فنی برای پشتیبانی از تولید یک محصول معین می‌شود ؛ سپس با انجام یک کار تیمی منسجم ، متشکل از متخصصان و محققان رشته‌های مختلف علوم پایه به همراه مدیریت و سازماندهی مناسب تشکیلات تحقیقاتی و توسعه‌ای (R&D) سعی می‌شود مدارک و نقشه‌های خاص طراحی محصول به دست آید ؛ با درنظر گرفتن مشخصات ، هدف و شرایط طراحی محصول ، استانداردهای ملی و رایج و همچنین پوشش دادن نقاط مجهول و ناشناخته سعی می‌شود مراحل نمونه‌سازی و نیمه‌صنعتی و در صورت لزوم ساخت و تولید محصول ، انجام گردد .
    فعالیت های تحقیق و توسعه به مفهوم عام همیشه دو محصول را به همراه داشته است : یکی دانش و معلومات و دیگری فناوری و فن. نقش فعالیت های توسعه و تحقیق در ایجاد فناوری تا حدی است که اندیشمندان گفته اند فناوری محصولی است که در کارخانجات تحقیق و توسعه تولید شده است.

    دانلود مقاله ای در مورد مهندسی مجدد و مهندسی معکوس

    قیمت : 3000 تومان

    [ بلافاصله بعد از پرداخت لینک دانلود فعال می شود ]
    برچسب :
  • قیمت : 5000 تومان
  • دانلود مقاله درمورد معاد

    دانلود مقاله درمورد معاد

    Download the article about the resurrection

    ——————————————

    فهرست

    مقدمه
    خصوصیات معاد ربطی به عقل ندارد
    آیا مرده حرف میزند
    نطق اختصاص به زبان ندارد
    حکمت رویا،تصدیق انبیا است
    نپذیرفتن از کم ظرفیتی است
    منزل اول مرگ
    روح به بدن داخل و خارج ندارد
    کیفیت قبض روح
    خدا میمیراند یا عزرائیل یا ملائکه
    خداوند برای مرگ اسبابی ساخته
    شکل عزارئیل نسبت به محتضرها
    حضور ملائکه و شیاطین هنگام مرگ
    آسانی و سختی جان دادن
    سختی جان دادن کفاره گناهان مومن
    آسان جان دادن کافر به خطر نیکی کرده
    قبض ارواح کفار با شکنجه
    شاگرد فضیل بی ایمان میمیرد
    بی ایمان مردن در اثر گناهان
    دوست داشتن مرگ
    عالقمندی بهدنیا مذموم است عقلاً و شرعاً
    دوستی دنیا صفت کفار و سر هر گناه
    کراهت مرگ و گریه بر بستگان
    بی صبری نتیجه از آخرت
    الطاف وانعام خداوندی
    حضور اهلبیت (ع)‌هنگام نزع
    گزارشهای پس از مرگ
    سئوال و جواب قبر
    پرسش و عقائد و اعمال
    فایده سوال و جواب در قبر چیست
    دیدار ملائک عذاب و ابتدای ناراحتی
    در سایر پرسشها در میماند
    از کردار پرسش می شود
    انیس قبر عمل است
    خداوند میترساند
    منکرین اخرت حکمت خدا را نفهمیده اند
    ناخن به منزله اهرم دست
    دفع مواد زائد بوسیله موها
    گرد دوای چشم درد از بدن جعل
    آیا عالم وجود بی حکمت است
    یک دندان بی حکمت نیست

    اگر خوشی بود باز بیهوده بود
    هر نوشی با هزاران نیش
    برای لذت بی درد
    معاد قابل شک نیست
    لازمه عدل خدا بر پا کردن روز جزا است
    راستگویان از قیامت خبر میدهند
    بهترین دلیل امکان وقوع است
    در معاد اعاده معدوم نیست
    اقوی دلیل امکان وقوع است
    برای سومین با رنیز جمع میفرماید
    زنده شدن مرده ها دردنیا
    عزیر صد سال مرد
    چهار پرنده ای را که دوباره زنده کرد
    خدا بر هر کاری تواناست
    در علم خدا اشتباه وجود ندارد
    دفع ضرر محتمل عقلا واجب است
    احتمال عقلائی قابل اعتناء است
    همه پیغمبران هشدار دادند
    قیامت بزرگ است
    عمرواز فزع قیامت ترسید
    زمین آتشین زیر پای کافر
    حشر سخن چین و حرامخوار و رباخوار
    عذاب همسایه آذار و حاکم جور و خود پسند
    گنهکاران از تچهره هایشان شناخته میشوند
    چگونه بر صورتهایشان حرکت میکنند
    آنها که از فزع قیامت درامانند
    برزخ عالمی میان دنیاو
    حد وسط در نعمتها و نقمته
    عالم مثالی وبدن مثالی
    تصویردرآینه بادوشرط
    همه خوردنیها در یک خوردنی جم
    شدت تاثیر و تاثر
    صاحب قبری که پذیرائی کرد
    ترک کم فروشی و انجام نماز اول
    دوام لذت در عالم برزخ
    عبای پر از برنج در وادی السلام
    حیوانات ناله اموات را میشن
    قاتل هاشمی و ناله اش در خواب
    موعظه عطار و یهودی طلبکار
    آیا میشود منکر مطالب گذشته شد
    مراتب سه گانه خبر
    دلیل عقلی بر نبودن معاد نیس
    محمد(ص)راستگوی مطلق است
    مقدمه

    معاد از ماده عود بمعنی برگشتن است چون روح دوباره ببدن برگردانیده میشود. معاد از اصول دین مقدس اسلام و اعتقاد به آن واجب است که هر کس دوباره پس ازمرگ زنده میشود و بجزای عقیده و عملش میرسد.

    مساله معاد که ابتدایش مرگ و قبر و بعد برزخ و سپس قیامت کبری و پایانش بهشت یا جهنم است با این حواس ظاهری درک نمیشود هر چند اصل معاد بدلیل عقل ثابتاست بتفصیلی که ذکر میشود لکن محال است کسی بتنهائی سر در بیاورد که بعد از مرگ چه خبر است غیر از وحی راه دیگری ندارد زیرا هر کس در هر عالم و مقامیاست ادراکش از حدود آن عالم تجاوز نخواهد کرد مثلا طفلی که د رعالم دحم است محال است چگونگی و بزرگی عالم بیرون رحم را بفهمد و محال است بی پایانی فضا وموجودات آنرا دریابد همچنین کسی که در عالم ملک و اسیر ماد۹ و طبیعت است چگونه میشود ملکوت را بفهمد که باطن عالم ملک است و جایگاهش پس از خلاصی از اینعالم میباشد و خلاصه خصوصیات عوالم پس از مرگ نسبت بکسی که در عالم دنیا است غیب است و برا یشناختن آن جز تصدیق آنچه را که حضرت آفریدگار خبر دادهراهی نیست.

    حقیقت مرگ بدیده شدن علاقه روح از بدن است برای علاقه روح به بدن تشبیهات زیادی شده است بعضی گفته اند مثل کشتی بان و کشتی که مرگ، کشتی را از تحتاختیار کشتیبا ن بیرون میبرد میگوئی پای، دست من، چشم من، من غیر از دست و پا و چشم و گوش است وقت یکه میگوئی رفتم درست است که تو رفتی لکن بپایت رفتیو تو غیر از پا هستی، میگوئی دیدم؛ شنیدم، گفتم همه برگشتش بشخص واحد است این شخص، روح شریف تواست که از این مظاهر ظهور پیدا میکند روح می بیند، میشنود اما از این سوراخ چشم و گوش پس بیننده روح است این چشم آلت دیدن اوست روح چراغی است که در ظلمتکده تن روشن گردیده اس از مجرای چشم و گوش و سایرحواس روشنائی میدهد.
    مرگ یعنی جابجا کردن چراغ. مثلا فرض کنید د رکلبه ای که چندین سوراخ داشته باشد چراغ کازی قرار دهید از این مجراها روشنی میدهد چراغ را ک بیرون بردند
    تاریک میشود مرگ یعنی بیرون بردن این چراغ از بدن.

    دانلود مقاله درمورد معاد

    قیمت : 5000 تومان

    [ بلافاصله بعد از پرداخت لینک دانلود فعال می شود ]
    برچسب :
  • قیمت : 2000 تومان
  • دانلود پروژه سازمانهای یادگیرنده

    دانلود پروژه سازمانهای یادگیرنده

    Download project learning organizations

    ——————————

    چکیده
    در متون مدیریت تعاریف متعددی برای یادگیری ذکر شده است. بنا به تعریفی، یادگیری فرایندی است که در آن رفتارها وپندارهای افراد تغییر می
    یابد و به گونه ای دیگر می اندیشند وعمل می کنند (الوانی، ۱۳۸۹: ۳۳۶). همچنین محقق دیگری یادگیری را تغییر نسبتاً دایمی در رفتار بالقوه می
    داند که نتیجه ی تجربه مستقیم یا غیر مستقیم باشد (زارعی متین، ۱۳۸۸: ۳۷۲) از این تعاریف اینگونه استنباط می شود که فرایند یادگیری .
    هنگامی تحقق می یابد که تغییری در رفتارها و عملکرد افراد دیده شود
    •نخستین منابع در زمینه سازمان یادگیرنده ، احتمالا به سال ۱۹۷۸ مربوط می شود که آرجریس وشون در کتابشان یاد می کنند .
    •کتاب بعدی که خیلی مورد توجه قرار گرفت ، اثر پیترز وواترمن بود که در آن مهمترین عوامل موفقیت سازمان های مورد مطالعه را نشان داده بودند. اما اصطلاح سازمان یاد گیرنده نخستین بار توسط پیتر سنگه در پر فروشترین ومعروف ترین کتابش در سال ۱۹۹۰ ، که به فارسی پنجمین فرمان ترجمه شده است ، معرفی وشناخته شد.
    •پیتر سنگه می گوید اگر سازمانها بخواهند در دهه ۱۹۹۰ وپس از موفق شوند باید ، سطح دانش خود را افزایش دهند واین امر فقط با آموختن عملی می شود . وی توضیح می دهد مدل قدیمی وبوروکراتیک دستور دهی وکنترل برای رشد وپیشرفت وچالشی که در پیش داریم کافی نیست ودلایل آن را بر می شمارد.
    •پیتر سنگه معتقد است که از حالا به بعد کلید موفقیت سازمانی دانش است . ودر جایی دیگر اضافه می کند که ارزش از طریق .تولید ونوآوری ایجاد می شود ، وهر دو به علت بهره گرفتن از دانش است این واقعیت همیشه وجود داشته وتفاوت آن با گذشته در سرعت تغییر وطبیعت محیط است که بطور روز افزونی غیر قابل پیش بینی است .ظرفیت یک سازمان برای یادگیری در سازمانهایی که توجهی به اهمیت ونقش وتاثیر یادگیری ندارند می توان اینگونه بیان نمود : در عصر حاضر ، بسیاری از سازمانها ، درباره سازمانهای یادگیرنده بیشتر صحبت می کنند تا عمل.
    ایده وفکر اصلی در یادگیری سازمانی این است که سازمانها هنگامی به اهداف خود دست می یابند که همراه خود را با آینده ای که بطور روز افزون غیر قابل پیش بینی می شود تطبیق دهند . رگ روانز که از پیشگامان مبحث تحول در سازمان است می گوید: میزان یاد گیری یک سازمان باید مساوی یا بزرگتر از میزان تغییر در محیط خارجی باشد

    دانلود پروژه سازمانهای یادگیرنده

    قیمت : 2000 تومان

    [ بلافاصله بعد از پرداخت لینک دانلود فعال می شود ]
    برچسب :
  • قیمت : 3000 تومان
  • دانلود پروژه کنترل فرآیند آماری

    دانلود پروژه کنترل فرآیند آماری

    Download Project Statistical Process Control

    ——————————————–

    فهرست مطالب
    عنوان
    آشنایی با شرکت شتاب کار
    تاریخچه پروژه SPC در شرکت شتاب کار
    مراحل انجام کار
    ۱-۳ فصل اول ـ مفاهیم کلی
    ۲-۳ فصل دوم ـ مراحل پیاده‌سازی
    ۳-۳ فصل سوم ـ‌ نمودارهای کنترلی
    ۴-۳ فصل چهارم ـ جمع‌بندی ـ نمودار و جدول.
    نتایج بدست آمده
    مقدمه:
    اصل بقای هرسازمانی، ارایه محصولات و خدمات با کیفیت، مطابق با استانداردهای جهانی و خواست مشتری است. شرکت شتاب کار با بینش جهانی شدن در زمینه تولید قطعات خودرو و ایجاد سازمانی نمونه، پیشرو و تأثیرگذار دراقتصاد ایران یکی از شرکت‌هایی است که کیفیت، رضایت مشتری و بهبود مستمر، پایه تمامی فرآیندهای آن می‌باشد و باتوجه به اینکه اهتمام کلیه کارکنان ارایه محصولات و خدمات با کیفیت است، لذا اجرای پروژه SPC در دستور کار واحدهای تولیدی این شرکت قرارگرفته است. دراین راستا شرکت شتاب کار کنترل فرآیند آماری (SPC) را درخط استکان تایپت واحد شماره یک خود به صورت آزمایشی اجرا نموده و پس از حصول نتایج موردنظر و با استفاده از تجربیات اکتسابی این ابزار را به سایر خطوط و واحدهای تولیدی خود تعمیم داد.
    دراین مقاله سعی گردیده تا ضمن معرفی شرکت شتاب کار و بیان تاریخچه اجرای SPC در آن، مراحل اصلی انجام SPC دراین شرکت و نتایج حاصله از آن به اختصار بیان گردد. به امید آنکه این نوشتارگامی هرچند کوچک درجهت معرفی و اشاعه فرهنگ استفاده از این ابزار دربین صنایع این مرز و بوم گردد.
    اجرای پروژه SPC در راستای تحقق اهداف زیر از اسفندماه ۷۷ در واحد شماره یک آغاز گردید:
    ۱- کاهش ضایعات و دوباره کاری‌ها
    ۲-  کاهش میزان نوسانات محصولات و خدمات
    ۳-  فراهم آوردن فرصت برای تمامی کارکنان جهت مشارکت درامر بهبود مستمر
    ۴-  کمک به مدیریت و کارکنان درامر اتخاذ تصمیمات اقتصادی درباره فرآیند
    دراین پروژه خط تولید استکان تایپت بدلیل داشتنن بیشترین درصد ضایعات و حجم بالای تولید بعنوان خط نمونه انتخاب و کار بر روی آن آغاز گردید تا درصورت مثبت
    بودن نتایج و تجربیات حاصله به سایرخطوط تسری یابد.
    پس از گذشت ۴ماه از آغاز پروژه درخط استکان تایپت و دستیابی به نتایج قابل قبول و بکارگیری SPC درسایر خطوط تولید مدنظر قرارگرفت. دراین راستا SPC
    درخطوط تولیدی انگشتی چپ و راست با هدف کاهش ضایعات تا حد ۸/۰ درصد آغاز گردید.با بکارگیری تکنیکهای SPC و ایجاد سیستم‌های انگیزشی مناسب در راستای
    اهداف SPC ، این پروژه درسایر خطوط نیز به نتیجه مطلوب رسید.
    اعتقاد به بهبود کیفیت مستمر درکیفیت و بهره‌وری در راستای سوددهی سازمانی یک امرحیاتی است. استانداردهای دیروز مانند (AQI) کافی نیستند. برای عرضه محصولات در بازارهای جهانی نیاز به کیفیت برتر درسطح جهانی است مصرف‌کنندگان درجستجوی خرید محصولی با کیفیت برتر و قیمت کمتر هستند. هرسازمانی باید کلیه پرسنل را متعهد به پیروی از روشهای مؤثر درانجام فرآیندهای تولیدی و یا ستادی کند تا بهره‌وری وکیفیت درتولید محصولات رقابتی باشد.
    کنترل فرآیند آماری: یک ابزار برای بهبود مستمر کلیه فرآیندهای سازمانی است.
    ۳-۲- تشکیل کمیته اجرائی و مهندسی:
    هدف: کمیته مهندسی جهت تصمیم‌گیریهای کلان پروژه و تشکیل کمیته اجرائی جهت اجرای تصمیمات گرفته شده و پیگیری امور SPC
    اقدامات انجام شده:
    – تشکیل کمیته مهندسی
    –  تشکیل کمیته اجرائی
    تشکیل جلسات هفتگی کمیته اجرائی برای اجرای SPC و تصمیم‌گیری درخصوص نحوه ادامه SPC
    نتایج بدست آمده:
    · بررسی مشکلات و موانع اجرائی و سعی درجهت حل آنها
    · تدوین برنامه کاری هفتگی جهت اجرا

    دانلود پروژه کنترل فرآیند آماری

    قیمت : 3000 تومان

    [ بلافاصله بعد از پرداخت لینک دانلود فعال می شود ]
    برچسب :
  • قیمت : 13000 تومان
  • دانلود پروژه بررسی و تحلیل عملیات روانی علیه جوانان کشور و ارائه راهبردهای مقابله با آنها

    دانلود پروژه بررسی و تحلیل عملیات روانی علیه جوانان کشور و ارائه راهبردهای مقابله با آنها

    Download project analyzing the psychological warfare against the youth of the country and offered strategies to deal with them

    ———————————————————-

    فهرست
    فصل اول
    فصل دوم
    فصل سوم
    فصل چهارم
    پیوستها

    مقدمه
    در تمامی جوامع بشری جوانان از سرمایه های اصلی و کارآمد کشور به حساب آمده و به عنوان آینده سازان جامعه همواره مورد توجه مسئولان و سردمداران بوده اند. در کشور عزیز اسلامی ایران نیز جوانان برمند اسلام چه در صحنه انقلاب و چه در صحنه های حماسه آفرین ۸ سال دفاع مقدس نقش به سزائی را ایفاء نموده و همانند جوانان صدر اسلام، یاری کننده رسول مکرم اسلام بوده و بنای حکومت نبوی را با تلاش و توان جوانی خویش به ثمر رسانده و همواره در کنار حضرات معصومین ثمره وجودی اسلام را حفظ کرده اند و هم اکنون نیز با ندای لبیک خویش به مقام عظمای ولایت، سردمدار بر افراشتن پرچم اقتدار اسلام ناب محمدی در عرصه سیاست جهانی می باشند و اقتدار نظام اسلامی را حافظ بوده و خواهند بود .
    در واقع، عملیات روانی که مفهوم اصلی این تحقیق است، از مفاهیمی است که تا به حال تعاریف متعدد و گوناگونی براساس شرایط استفاده از آن ارائه شده است. صلاح نصر از نویسندگان مصری در تعریف عملیات روانی می‌گوید: عملیات روانی همان جنگ کلمه و عقیده است، خواه به صورت مخفی، آشکار، شفاهی و یا کتبی باشد. اساساً سلاحی است که به انسان و عقل او توجه دارد و هرگاه امکان برقراری ارتباط عاطفی با مخاطب را داشته باشد می‌تواند به اعماق او نفوذ کند.
    با قدری تامل در حجم برنامه‌های منتشر شده توسط رسانه های بیگانه که با توجه به محتوای برنامه‌ها، سابقه و دست‌اندرکاران آنها، هیچ کدام دوست و حامی منافع ملت ایران محسوب نمی‌شوند، می‌توان به ادراکی از علت این موضوع رسید. رسانه های بیگانه درتلاش مذبوحانه برای سیاه جلوه دادن ایران اسلامی و ناامید کردن جوانان از شرایط موجود و آینده روشن می‌باشند.هر چند در عدم درستی این رسانه ها و سرمایه‌گذاران و هسته‌های اصلی آنها با ایران اسلامی شکی نیست اما به نظر می‌رسد که نمایاندن مطامع ومنافعی که این دستگاه‌ها خبر پراکنی در پی آن هستند ونیز اثبات اهداف مزدورانه آنها چندان سهل وآسان نیست.
    چکیده:
    این طرح مطالعاتی از نظر هدف نوعی تحقیق کاربردی است که با استفاده از روشهای توصیفی و تحلیل محتوی انجام می شود .
    در این تحقیق، با استفاده از روش تحلیل محتوی اجزاء متن در جعبه های مختلف مقوله بندی می شود و مطابق با دیگر مراحل آن روش محورهای متن استخراج می شود . لازم به ذکر است که واحد ثبت، در این تحقیق موضوع و مضمون مرتبط با مقوله های انتخاب شده می باشد.
    از آنجایی که در این پژوهش محقق بدون دخالت در متغِیرها و اطلاعات ، آنها را بصورت طبقه بندی شده و در راستای سوالات و هدفهای پژوهشی ارائه می کند، این طرح در زمره طرح های توصیفی قرار می گیرد .

    زمانی که انسان پا به عرصه وجود گذاشت دریافت که می تواند هم بر اطرافیان خویش اثر بگذارد هم از آنها اثر بپذیرد. زیرکی، هوشمندی، آگاهی از سرنوشت افراد و حدس و گمان نخستین وسایلی بودند که انسان را در آگاهی یافتن از روان و اذهان دیگران یاری نمودند. کشف اسراری که رفتار و گفتار افراد را تحریک می کنند. نیز یکی از وسایل موثر شمرده می شد. قضات، حقوقدانان، سیاستمداران و فرماندهان نظامی در قدیم از توانایی های فوق برخوردار بودند. بطور کلی هدف از این نوع تاثیر گذاری، چیرگی بر عقل و روان انسانها بدون بکارگیری نیروی نظامی و خون ریزی برای تحت تاثیر قرار دادن اندیشه ها، باورها، افکار، احساسات و روحیه ملتها می باشد. با این هدف و رویکرد است که انسان با بر پا کردن « جنگ روانی » تمامی امکانات علمی و توانائیهای فنی، سیاسی و اقتصادی جهان و نظایر آن را در این راه بکار گرفته است . این جنگ همان جنگی است که ما را به ورطه آشفتگی و تنش کشانده و اسیر«اضطراب روانی» کرده است.
    در یک نگاه کلی می‌توان جنگ روانی را در دو سناریوی مختلف تحلیل کرد. یا جنگ روانی ابزار اصلی غرب برای مدیریت جنگ نرم علیه ایران و ابزاری برای تغییر رفتار ایران تلقی می‌شود یا ابزاری مقدماتی است برای مهیا شدن شرایط جهت اقدامات بعدی و تندتر علیه ایران. با استناد به شواهد و مدارک فعلی می‌توان نوع اول جنگ روانی غرب را پیرامون قشر جوان بیش تر محتمل دانست و آن را روندی طولانی برای به چالش کشیدن حاکمیت ایران دانست، که در نهایت منجر به براندازی حکومت اسلامی از داخل شود

    دانلود پروژه بررسی و تحلیل عملیات روانی علیه جوانان کشور و ارائه راهبردهای مقابله با آنها

    قیمت : 13000 تومان

    [ بلافاصله بعد از پرداخت لینک دانلود فعال می شود ]
    برچسب :
  • قیمت : 10000 تومان
  • دانلود مقاله مفهوم کیفیت در صنعت

    دانلود مقاله مفهوم کیفیت در صنعت

    Download the original concept of quality in the industry

    —————————————————–

    مقدمه:
    مفهوم کیفیت:
    در دنیای امروز، صنعت هر کشوری نقش بسیار مهمی را در رشد، رفاه، وضعیت اقتصادی و آسایش مردم آن کشور ایفا می کند. بسیاری از کشورها با تلاش زیاد صنعت خود را به حدی از رشد و شکوفایی رسانده اند تا بتوانند محصولات خود را به سایر کشورها صادر و درصد بالایی از اشتغال درآمد و ارزش افزوده کشورشان را به آن اختصاص دهند.رشد صنعتی از زوایای مختلفی به نفع جامعه و دولت خواهد بود، چرا که رشد صنعتی علاوه بر ایجاد اشتغال و آسایش سبب تولید محصولات با کیفیت تر و مناسب تر می شود. از طرف دیگر، اگر کشوری دارای سازمان ها و صنایع قدرتمندی باشد که توان حضوری موفق در بازارهای بین المللی را داشته باشد قدرت سیاسی و اقتصادی آن کشور نیز افزایش خواهد یافت.افزایش قدرت کشورهای ژاپن و چین در عرصه بین الملل نمونه هایی از نقش قدرت صنعتی و اقتصادی بر قدرت سیاسی و بین المللی « عرضه محصولات» است. از شاخص های رشد صنعتی می توان به امکان ارائه محصولات با کیفیت بالاتر ( مقابل رقابت با محصولات سایر کشورها) عرضه محصولات به بازارهای بین المللی و همچنین توان ارائه محصولات با قیمت پایین تر اشاره کرد.
    موضوع کیفیت و بهبود آن موضوع مهم و حیاتی در هر سازمان و بنگاه است. برخی کیفیت را تنها انطباق با ضوابط از پیش تعیین شده می دانند به عبارت دیگر کیفیت مترادف با استاندارد می شود. غافل از آنکه امروزه کیفیت مفهومی وسیع تر داشته و به معنی پاسخگویی به درخواست های منطقی و حق مدارانه مشتریان است. اگرچه انطباق با استاندارد نیز در سطح ملی و بین المللی می تواند درجه ای از کیفیت محسوب شود اما همه ابعاد کیفیت نیست. چرا که استانداردها نیز با توجه به شرایط پیرامونی نیازها و انتظارات جامعه و مشتریان ممکن است تغییر کنند.
    برخی کیفیت را رضایت و خرسندی مشتری، برخی اعتماد مشتری، گروهی دیگر افزایش مشتری، و …. تعریف می کنند. در این راستا آنچه که در تبیین مفاهیم یاد شده باید مورد توجه قرار گیرد این است که صرف نظر از معنای متعددی که این مفهوم پیچیده در دنیای کنونی پیدا کرده است باید کیفیت توسط ذی نفع مربوط درک شود.کیفیت محصولات صنعتی در یک کشور به عوامل متعددی ارتباط دارد که این عوامل را می توان به سطوح درون بنگاهی، صنعت، دولت و ارتباطات بین المللی تقسیم بندی کرد، با وجود اینکه کیفیت یک کالای صنعتی نتیجه فرآیندهای مهیا سازی آن کالا در داخل بنگاه است عوامل بیرونی نیز تأثیر بسیار زیادی بر آن خواهد داشت.

    دانلود مقاله مفهوم کیفیت در صنعت

    قیمت : 10000 تومان

    [ بلافاصله بعد از پرداخت لینک دانلود فعال می شود ]
    برچسب :
  • قیمت : 2500 تومان
  • دانلود پروژه اهمیت آموزش ابتدایی

    دانلود پروژه اهمیت آموزش ابتدایی

    Download project the importance of primary education

    —————————————————–

    فهرست مطالب

    عناوین

    فصل اول

    مقدمه……………………………………..

    تاریخچه دوره ابتدایی………………………..

    اهداف دوره ابتدایی………………………….

    فصل دوم

    تعلیم و تربیت از دیدگاه بزرگان دین……………

    وضعیت آماری آموزش ابتدایی……………………

    عیوب برنامه ریزی در مقطع ابتدایی……………..

    فصل سوم

    نتیجه گیری…………………………………

    پیشنهاد……………………………………

    منابع و مآخذ……………………………….

    مقدمه :

    انسان در سالهای اولیه عمر خود مهمترین و موثرترین لحظات را طی می کند و در این زمان است که رشد عقلی او شکل می گیرد.

    بنابر این تعلیم و تربیت به عنوان تعیین کننده و رکن اساسی سعادت انسانها و منشاء تغییرات و تحولات و دگرگونیهای اجتماعی فرهنگی اقتصادی در بین جوامع مختلف است سپس بدون شک باید بدان توجه بیشتری شود .

    باید توجه داشته باشیم در دوران ابتدایی مهمتر از دانشگاه می باشد چرا که رشد عقلی در این دوران شکل می گیرد تا بتواند در دانشگاه پیشرفت کند . در جوامع مختلف باید توجه شود که دوره ابتدایی جایگاه خاصی دارد و با طی این دوره رسیدن به مراحل بعدی بهتر خواهد بود .

    دراین دوران است که شخصیت کودک شکل می گیرد و این شکل گیری و رمز موفقیت آن در دست کسی است که با کودک این راه را می پیماید و او کسی نیست جز ، معلم .


    آموزش ابتدایی خرده سیستمی از سیستمک آموزشی است که مانند دیگر سیستم ها مجموعه عواملی مرتبط با هم تحت سازماندهی خاص در راستای اهداف مشخص فعالیت می کند برای

    اینکه یک خرده سیستم بدون اشکان عمده فعالیت طبیعی داشته باشد لازم است بین عوامل سازنده یعنی معلم و دانش آموز و اطلاعات و تجهیزات و امکانات و … تعادل کمی و کیفی

    داشته باشد.

    دانش آموزان با ورود به این دوره مواجه با یک تحول اساسی می شوند و از نظر توانایی ذهنی برای برای کسب بسیاری از مسائل آموزشی و تربیتی که قبل از ارتباط مستقیم با مدرسه پیدا نکرده بود آمادگی پیدا می کنند و تحولات عظیمی در ذهن انش اموز نسبت به مسائل اجتماعی ایجاد می شود.

    از طرفی این دوره شکوفایی بسیاری از استعدادهای دانش اموز است از جمله استعدادهای هنرسظی – ادبی – فنی – برنامه هایی ایجاد می گردد و قطعاً ضمانت کارفرما برای کسب موفقیت های آتی در زندگی شخصی و اجتماعی فراهم خواهد شد.

    دانلود پروژه اهمیت آموزش ابتدایی

    قیمت : 2500 تومان

    [ بلافاصله بعد از پرداخت لینک دانلود فعال می شود ]
    









    تبلیغات